下午的时候，布鲁斯决定出去转转，因为今天下午戴安娜和克拉克都有课，他准备去观摩一下两人的教学风格。</p>
戴安娜教的是体育课，她给每个种族都制定了基础的体能训练计划，目前来看，锻炼的方式还是比较传统的，基本就是俯卧撑、深蹲和跑步，学生们应付起来也比较游刃有余。</p>
第二堂课已经稍微上了一些强度了，布鲁斯能够看出其中的某些学生应付起来比较吃力，但是没有人放弃，都在咬牙坚持。</p>
克拉克上的是社会常识课，基本就是给学生们介绍一下人类社会的常识，正常来说，人类学生是不用学这门课的，但是奈何这一批人类学生基本都是墨西哥人，基础教育本来就不足，很多时候也确实比较缺乏常识，所以这门课还是很有用的。</p>
而且这门课也不光是教生活常识，也介绍了地球目前的政治格局，比如各个国家的国力，各个组织都是什么性质的，有哪些成员国等等。</p>
这门课很适合克拉克来教，因为他足够客观，不会过度偏向于哪一个阵营、哪一个国家，而且他足够细心，哪怕是布鲁斯，一想到要整理这么多国家势力组织的资料就感觉到头大。</p>
维克多·弗里斯教的是理科基础，基础程度甚至不能说是中学，应该说是小学课程，大部分就是介绍滴水成冰、火焰和蒸汽之类的小实验。</p>
但是布鲁斯知道，过不了多长时间滴水成冰实验就会变成致密冰实验——“你已经懂得滴水成冰的基础原理了，现在，去拿诺贝尔奖吧”。</p>
但愿这群学生能够适应得了。</p>
然后还有阿曼达安排的特工技巧教学，所谓的特工技巧，其实就是破门、撬锁、审讯等等，因为非常基础，倒也不用怕她往里面插入什么私货。</p>
阿曼达本人现在在地球上忙着搜罗超级英雄，除了是正义联盟需要青年学员之外，她也想打造一套自己的班子，想把这群人拉入到自己的联邦盾当中，布鲁斯觉得希望不大。</p>
不是所有人都愿意给特工组织打工的，更何况阿曼达给出的条件也不怎么好，比起尼克·弗瑞差远了。</p>
主要是阿曼达搞钱的能力没有尼克强，别看尼克天天无底线的搞报销，拆东墙补西墙，左手倒右手，但是神盾局员工的待遇可是数一数二的好，很多九头蛇或是克格勃其实对尼克在干什么门清，但俗话说得好，人不为己天诛地灭，条件这么好的工作丢了可就没有了，所以他们都一力拥护尼克，尼克特工之王的名号是越来越稳固。</p>
阿曼达在这方面就差得多，她倒也不是弄不来经费，但是她不知道怎么钱生钱，更是很难弄到黑产和灰产，总的来说还是太年轻，心和手都不够黑，待遇给的不够，特工又获得不了什么名誉，人家还不如加入正义联盟呢，好歹名声好听。</p>
布鲁斯当然也去看了席勒上课。</p>
他进去的时候，席勒刚好在抽背，叫起来一个一个会背，再叫起来一个，背得更流畅了。</p>
有一些墨西哥小伙英语说得都是颠三倒四的，背起来也就是口音重了点，内容没有问题。</p>
席勒头也不抬地说：“那么接下来我们开始第二讲，心理学的发展史与着名心理学流派……”</p>
布鲁斯想着这下可该留作业了，估计又是写心理学大师的生平和理论，结果布鲁斯出去转了一圈再回来，都已经下课了。</p>
学生们一边往外走一边讨论着今天学习的内容，布鲁斯发现，席勒竟然已经把近代所有着名心理学大师的生平和理论全讲完了。</p>
他叫住了一个学生，问今天有什么作业，结果得知竟然是预习明天的课程。</p>
什么情况？席勒是心疼纸吗？怎么不留书面作业呢？</p>
布鲁斯想不通，但是他很快又接到了詹娜的电话，布鲁斯回到办公室的时候，詹娜正在那里等他，还抱着心理学的教材。</p>
“教授，今天罗德里格斯教授上课的时候介绍了行为分析学和精神分析学派，我算是知道我们两个的分歧在哪里了。”</p>
“不过有关精神分析学的几个理论我有些不懂的，你能给我讲讲吗？”</p>
布鲁斯满头问号，他说：“我是刑侦学教授，又不是心理学教授，罗德里格斯教授上课讲的内容，你不应该去问他吗？”</p>
“他说他身体不舒服。”詹娜挠了挠头说：“我看他也好像有点没精神，也不知道是怎么了。”</p>
布鲁斯立刻想到，席勒身上的诅咒没完全解除，现在一天能活动的时间也就那么几个小时，上课倒是够了，课后答疑可能就费点劲了。</p>
但布鲁斯记得，变温动物在温度合适的情况下，活动时间还是挺正常的，要是一天就只能活动几个小时，那蛇类和蜥蜴早就灭绝了。</p>
水星基地就是完全恒温的，而且要是嫌温度不够，还可以自己调，还有全智能的身份识别系统，可以保证走到哪暖和到哪。</p>
席勒真是因为诅咒才没空答疑？布鲁斯总感觉有哪里不对。</p>
但是面前的詹娜瞪着大眼睛看着他，布鲁斯也不好说不给讲，反正就是一些理论性的东西，不涉及到真实案例，也没有什么难的。</p>
布鲁斯给詹娜讲了半天，主要是帮她解释精神分析学派大师的一些理论，有一些理论差别较小，确实不易区分，需要结合生平和各类观点来看。</p>
布鲁斯是越教越觉得詹娜真是个天才，她在学习过程中简直是一点就透，你说出上半句，她就能接出下半句，而且和你的想法几乎完美一致，试问谁不想要这样的学生。</p>
这样的人学什么都很快，也能学得很好，那就是说有没有这么一种可能，学行为分析学也能学得不错？</p>