如此做法是为了利用右心室来给主动脉供血。留下来的肺动脉，医生会采用bt分流术去连接肩胛下动脉，或是采取sano分流术，用一条人工血管直接连接到右心室。

总之一句话，尽早把压力减减减，分流再分流。这样的分流减压手术肯定越早做越好，孩子出生后是要再发育的，要抓紧这个发育期。

谢同学把孩子的整个心脏情况从头到尾说完了，对不对？

大家拿出来患儿的超声心动图一看，报告结果：二尖瓣闭锁，左室发育不良，动脉导管未闭，房间隔缺损(2，多发)。

和谢同学所言基本一致。

林昊同学早就对谢同学是彻底服气的状态。

只是，这个明摆着孩子最好尽快做手术的状况，为什么室内气氛怪怪的。

神仙哥哥至今未说一句话。

没说谢同学说的对也没说谢同学说的错，这些老师们是怎么了。

林昊同学和潘同学有点儿想不明白。

伍满仲和苗田英站一块儿，用复杂的眼神交流着：你说这学生这事儿吧。

今天这几位学生表现很出色，尤其有个超级学霸让曹昭可以傲视群雄其他老师了。没有老师不想要个聪明的学生。但是如果这个学生过于聪明绝顶了，有时候同样是个麻烦事儿。

看看，一根筋的谢同学把学术问题全部实事求是说完后，是让老师的退路几乎没了。

谢同学说的完全没错儿，手术需要尽快做马上做，今晚必须做。

学术上这个结论是正确的，可手术是人做的。

急诊科的电话铃铃铃响了。

手术室来电话了。