第166章 孟婉真开小灶(2 / 2)

“哟,凡哥,跟孟大校花聊得怎么样啊?进展神速啊!”</p>

林凡把书包往桌上一放,故作不耐烦地瞥了王康一眼:</p>

“就你八卦!”</p>

他拿起水杯,走到饮水机旁接水,</p>

脑海中却不由自主地浮现出孟婉真刚才讲解古诗时的模样。</p>

她认真专注的神情,清脆悦耳的声音,都让他感到心动。</p>

王康没有察觉到林凡的异样,依旧喋喋不休地追问道:</p>

“哎,凡哥,你老实交代,你是不是喜欢孟婉真啊?”</p>

他说着,用手肘捅了捅身旁的陆成,</p>

“成哥,你说是不是?”</p>

陆成正低头看着一本漫画书,听到王康的话,抬起头笑了笑:</p>

“我看八成是。”</p>

林凡接完水回来,听到两人的对话,无奈地摇了摇头,没有说话。</p>

他回到座位上,翻开语文课本,开始复习孟婉真刚才讲解的古诗。</p>

上课铃声响起,谷老师抱着一摞书走进了教室,将书放在讲台上。</p>

然后环视了教室一圈,开始了今天的课程。</p>

“今天我们继续学习唐诗宋词……”</p>

谷老师的声音抑扬顿挫,在教室里回荡。</p>

林凡认真地听着,不时在课本上做着笔记。</p>

他发现,经过孟婉真的讲解,他对这些古诗词的理解更加深刻了。</p>

课上,谷老师提出了一个问题:</p>

“谁能解释一下这首诗的意境?”</p>

教室里一片寂静,没有人举手回答。</p>

林凡犹豫了一下,举起了手。</p>

“林凡,你来回答一下。”</p>

谷老师点名道。</p>

林凡站起身,流畅地阐述了自己的理解。</p>

分析了诗歌的意境和表达技巧,赢得了谷老师和同学们的赞赏。</p>

“回答得很好!”</p>

谷老师赞许地点了点头,</p>

“看来林凡同学课后做了不少功课啊!学习态度值得表扬。”</p>

林凡坐下后,王康一脸崇拜地望着他:</p>

“凡哥,可以啊!看不出来,你语文水平这么高!”</p>

林凡谦虚地笑了笑:“一般一般。”</p>

王康一听,立刻来了精神,一脸八卦地问道:</p>

“哟,凡哥,你还不好意思了?!”</p>

林凡无奈地摇了摇头,没有理会王康的调侃,继续认真听讲。</p>

下课铃声响起,谷老师宣布下课后离开了教室。</p>

同学们纷纷起身,有的去厕所,有的去小卖部,教室里顿时热闹起来。</p>

刘思思走到林凡的座位旁,故作关切地问道:</p>

“林凡,我听说你最近学习很用功啊,怎么,想通了要好好学习了?”</p>

她说话时,眼睛不停地打量着林凡,嘴角带着不易察觉的得意。</p>

林凡礼貌地回应道:</p>

“嗯,想好好学习了。”他语气平淡,没有流露出任何情绪。</p>

“那以后有什么不懂的地方可以问我啊,我很乐意帮助你的。”</p>

刘思思继续说道,语气中带着暧昧。</p>

她不经意地将一缕头发撩到耳后,露出白皙的脖颈。</p>

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