第80章(1 / 2)

全省158个县,每个县的农村教师都有缺口,全省农村教师缺口五万多人,有的县教师缺口高达2000人。</p>

程瑾瑜的同学说,想要分到省支教指标,必须由县教育局打报告,再盖上县政府的章。</p>

但温婉之所以直接到县政府来找牛长德,是因为她要县教育局的章不容易,没有人觉得她的申请报告会可行。</p>

说服县教育局的顶头上司,再去补盖章,也不至于被卡了时间。</p>

毕竟省教育厅刚有了落实措施,缺口五万多能分配的师范生只有两万多,僧多粥少,主打的就是先下手为强。</p>

若等其他县反应过来,要抢人就没那么容易了。</p>

机要室的秘书很快就把相关文件送了过来,果然温婉说的内容都在里面。</p>

牛长德激动得拍着桌子站起身,“好好好!师范生实习支教,这个资源必须好好利用,资源有限不够分,咱们必须抢先!”</p>

“小温同志,你的报告呢?”</p>

温婉立刻把她准备好的报告递上,只要县教育局和县政府盖了章,她就去省教育厅。</p>

只是温婉的文件分析主要是长陇学校的教师缺口,作为主管一县教育的牛长德自然不同意,“小温同志,你这报告不能只说长陇学校,你得站在整个宁县的角度去报告。”</p>

牛长德跺了跺脚,也怪不了温婉,毕竟温婉要教师本就是为了长陇学校,但也因为她想帮长陇学校要教师资源,才给宁县教育找到这么好的教师资源。</p>

他想了想,对温婉道,“我让县教育局立刻起草,把宁县教师缺口情况,我们需要多少教师,语数英各科需要多少都罗列清楚,让他们务必下午搞出来,争取先下手为强。”</p>

牛长德是行动派的,拿起手机就给教育局局长戴玉强打电话,“戴局长,你在教育局吗?我现在过去,你立刻集中所有人,我们开个紧急会议。”</p>

说着他就要往外走,突然想起温婉还在他办公室,便笑着对温婉道,“小温同志,你要不也和我一起去教育局,等下有什么遗漏的你也帮忙看看?”</p>