第4章 本宫的知识储备，是尔等无法想象的图书馆

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教室内鸦雀无声，所有人都被她这流利的回答惊呆了。李老师也是一愣，他没想到这个“草包”居然真的能答上来。

但这还没完。凰九幽继续道：“至于影响，此法案沉重打击了依靠侵占公地致富的元老贵族和大奴隶主的利益，因此遭到他们的疯狂反对。提比略本人也因此遇害。然而，法案的实施在一定程度上缓解了社会矛盾，增加了兵源，但未能从根本上解决土地兼并问题。值得一提的是，李老师，您刚才在提问中将法案的提出者称为‘格拉古兄弟’，这并不准确。该法案是由提比略·格拉古独立提出的，他的弟弟盖约·格拉古是在十年后，即公元前123年，才当选保民官并推行更激进的改革法案。二者的改革内容与侧重点均有不同。”

顿了顿，她又补充道：“另外，我们现在使用的这本《世界古代史》教材，在关于此法案的拉丁文原文引述部分，存在三处明显的翻译瑕疵。例如，‘ager publicus populi Romani’，更准确的翻译应为‘罗马人民公有土地’，而非教材上的‘罗马国有土地’，前者更强调人民主权的概念”

凰九幽不仅完美回答了问题，还用纯正流利的拉丁文引述了法案中的几个关键短语，并当场指出了老师的口误以及教材上的三处翻译硬伤！

这一下，整个教室彻底炸锅了！

李老师的脸瞬间涨成了猪肝色，他教了大半辈子历史，还从未被一个学生当众如此“指点”过，而且对方说得有理有据，让他根本无法反驳！他强撑着辩解道：“你胡说！教材是经过专家审定的，怎么可能有错！”

凰九幽凤眸微抬，眼神中带着一丝怜悯：“专家？呵，这个世界的所谓专家，在本宫看来，其学识的严谨性，恐怕还有待商榷。若李老师不信，下课后，本宫可以默写出《阿庇安罗马史》中关于格拉古改革的希腊文原始记载，以及西塞罗在《论共和国》中对此事的拉丁文评述，我们再来探讨教材的准确性如何？”

同学们已经从最初的嘲笑、震惊，转为彻底的目瞪口呆，再到后来的崇拜！这哪里是在上历史课，这分明是在听一位学贯中西、博古通今的超级学神开讲座啊！苏晚晴，不，这位气场两米八的“凰九幽”同学，她的大脑是图书馆吗？！

张璐璐不服气，小声嘀咕道：“肯定是死记硬背的，装什么大尾巴狼啊！会背几句拉丁文了不起啊！”

凰九幽的听力何等敏锐，她眼神淡淡一扫，落在张璐璐身上，唇角勾起一抹嘲讽的弧度：“哦？死记硬背？那本宫不妨再用古希腊文、古埃及圣书体，甚至失传的苏美尔楔形文字，为你现场解读一下亚历山大图书馆曾经可能存在的藏书目录，看看你那贫瘠得如同撒哈拉沙漠的大脑，能否理解其恢弘壮丽的万分之一？”

张璐璐被她那洞悉一切的眼神看得头皮发麻，张了张嘴，一个字也说不出来，脸憋得通红。

系统AI小紫在凰九幽脑海中疯狂打call：“女王陛下威武霸气！凡尔赛值+666！+777！李老师的尴尬值、张璐璐的羞愤值、同学们的震惊值，都在为您的荣耀添砖加瓦！宿主，您又‘凡’出新高度了！”

凰九幽内心毫无波澜：“这个世界的知识体系，真是漏洞百出，不堪一击。本宫只是稍稍拨乱反正了一下而已，何至于此？”她施施然坐下，留给全班一个高深莫测的背影，仿佛刚才那场碾压性的学术吊打，不过是饭后漱口般的小事。李老师则僵在讲台上，冷汗涔涔，感觉自己的职业生涯遭遇了前所未有的滑铁卢。