第96章 经世致用，不死读书！

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他们岂不是竹篮打水一场空？

身为从资深夫子做到祭酒的人，

胡季安听懂并理解了林豪的教育改革相关设想，不过也提出了疑虑，

“林大人，你这个想法，有很大的可取之处，但过于出格，”

“毕竟，四书五经学识和八股文写作，是我朝官员选拔的标准，为此我朝也举行了科举，”

“而且当下国子监毕业授官，考校的是也是八股文写作。”

“像你刚才说的明算、明法等等分科，的确需要大量人才，但在我朝大都是低级官员的职务，”

“身为祭酒，本官自是希望我太学生能有更远大的前程。”

林豪笑着点点头，“胡大人不愧是祭酒，说出了一切的重点，”

“那就是前程！”

“也是就是本师说的，诸君读四书五经的根本目的是为了当官！当一个大官！”

“既然要教育改革，当然要结果向好，”

“不能因为国子监施行了‘素质教育’，我太学生专攻了分科，却让仕途受到了限制。”

“本师会坚决上疏劝谏，甚至死谏陛下，”

“求请改变我朝以八股写作为主的选官制度！”

“请诸君切记！”

“儒家理念，是教我们与天地、与他人和谐相处道理的，而不是禁锢我们思维的！”

“经世致用，不死读书，才是四书五经的真正教义！”

言毕，

全场一片寂静，

胡季安瞪大着眼睛，一副不可置信的表情，

这林大人哪里是简单地搞教育改革，

他分明是要跟儒学正统作对，

挑战现有的官场八股取仕制度，

他这般行事，

会得罪很多人，

只怕不会有好下场啊。

方孝孺脸色铁青，沉沉地呼着气，

林豪这厮着实狂悖，

老夫等会就上疏陛下，

参劾他破坏既定的教育国策，让他的死谏成为找死。

他竟敢把自己那一套歪理，定义为四书五经的真正教义，

他算老几？

当自己是至圣先师么？

我呸！

他充其量只能算是异端邪说的教主！

他这套歪理，老夫就帮他好好“宣传”一下，

让天下士林一起对他口诛笔伐。

就在方孝孺腹诽林豪的“教义”根本没人信之时，

率性堂内，

爆发出热烈的欢呼声，

一众太学生鼓掌拍桌，高呼着，

“经世致用！”

“素质教育，反对八股取士，”

“不死读书，不要禁锢。。。”

方孝孺顿时气结，愤而起身甩袖，走内门方向去往博士厅，

与他相熟的几名博士、助教等官员，也跟着离开了现场。

他们当中的锦衣卫暗线，

很快就会将旁听到的内容，密报上去。

······

堂外，

听完全部内容的燕王朱棣，

透过窗户认真地审视着坐在讲台上，眯眼微笑的林豪，

他挥挥手对身边的大儿子说道，

“高炽，”

“先回去吧，”

“这等鬼才，孤得正式地拜会才是。”